Omdømmeskolen 2011 har startet

- Vi skal gi dere kunnskap om omdømme slik at dere blir bedre på utviklingsarbeid, sier Harald Espeland i Tibe PR. De har den faglige tilrettelegging for årets omdømmeskolekull med 47 deltakere.

Det er tredje året Distriktssenteret arrangerer omdømmeskole for kommuner og regionråd. Deltakerne kommer fra Grong, Ibestad, Kvam, Marker, Rømskog, Snåsa, Sola, Tysnes, Ulvik, Ullensvang, Sør-Odal, Herøy, Gjerstad, Granvin, Hjelmeland, Aremark, Sør-Troms regionråd og Bli Lyst/Sør-Trøndelag fylkeskommune.

Hvilke mål har kommunen vår?

Omdømmearbeid er et verktøy for å påvirke store og små beslutninger.

– Å arbeid med omdømme er ikke noe du gjør ved siden av noe annet. Omdømme er resultatet av alle valg og alt vi gjør. Omdømmearbeid er et strategisk verktøy for å påvirke store og små beslutninger, sier Harald Espeland. Vi utfordrer kommunene til å se på sine målformuleringer. I dag er det så mye som er så likt. Gjennom deltakelse på omdømmeskolen skal vi gi deltakerne innsikt i verktøy for å spisse målsettinger og tiltak.

– Deltakerne får et bedre grunnlag for å bli enda bedre i tjenesteproduksjon og som lokale utviklingsaktører. Vi håper å se en tydeligere posisjon i samfunnsdelen i kommuneplanene til deltakerkommunene, sier Harald Espeland i Tibe PR.

Gir du så får du

Nils Ivar Heggen, Styreleder i Rauma Næringslag, har i flere år vært aktiv i utviklinga av Rauma. Kommunen og samfunnet som presenterer seg som ”verdens beste kommune for naturglade mennesker”. Under sitt innlegg på omdømmeskolen sin samling på Stjørdal la han stor vekt på medvirkningsprosesser og evnen til å feire små og store resultat.

– Når alle arbeider for samme mål og går i takt blir det resultat, sier Nils Ivar Heggem. Engasjementet fra næringslivet i Rauma har vært stort under de siste års prosesser og aktiviteter i  Rauma, og det kan vi helt klart se igjen på bedriftenes økonomiske resultat, sier Heggen.

Inspirasjon til lokal utvikling

Halvor Holmli, direktør i Distriktssenteret, ønsket velkommen til omdømmeskolen ved å legge vekt på omdømme sin betydning for økt attraktivitet og bolyst. Erfaringer fra arbeidet i landsbyen Dokka i Nordre Land kommune, Valdres natur- og kulturpark og Framtidsfylket Trainee i Sogn og Fjordane er eksempler på arbeid med læringsverdi for deltakerkommunene på omdømmeskolen. Holmli håper også at kunnskapsutvekslingen på omdømmeskolen kan gi Distriktssenteret ny kunnskap som kan brukes inn mot skrivingen av ny distrikts- og regionalmelding som kommer i 2012.